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Sébastien Vidotto

Premier temps · Qui je suis

Qui je suis

6 270 mots · environ 27 min de lecture

Une présentation sans titres, en quatre pourquoi : pourquoi Seeb, pourquoi l’ordinateur, pourquoi les affaires, pourquoi l’IA. Un même fil les relie : l’enfant qui voulait voir ce qu’il y a derrière le bouton n’a pas vraiment changé. Puis le parcours en dates, pour qui aime vérifier.

Au fil de la page, deux sortes de blocs se déplient d’un clic. L’anecdote : des souvenirs que je raconte avec un peu d’autodérision. Ils ne sont pas là pour me mettre en valeur, mais pour que vous compreniez mieux comment je fonctionne. Pour les curieux : le détail technique, pour celles et ceux qui aiment savoir ce qu’il y a derrière le bouton. Et si vous êtes pressé, la phrase en italique sous chacun des quatre titres résume le chapitre.

Pourquoi Seeb ?

Le petit nom d’un timide qui a toujours eu envie d’aller voir de l’autre côté, et qui préfère vous aider à trouver une réponse plutôt que vous la donner.

Seeb est le diminutif avec lequel je signe mes messages, et derrière lui, il y a quelqu’un de nature timide et casanier : quand je sors de ma tanière, c’est qu’un sujet m’intéresse vraiment. Ce que je sais du métier, je l’ai surtout appris en entreprenant, depuis 2005, et en me trompant d’abord chez moi, avant d’en parler aux autres. Je suis le plus à mon aise en tête-à-tête avec un dirigeant, ou avec une équipe à taille humaine.

Le wagon-couchette. Je suis différent, et je crois l’avoir toujours été : je pense autrement. Quand tout le monde a envie d’aller à droite, moi, j’ai envie d’aller voir ce qu’il y a à gauche, ou de comprendre pourquoi tout le monde va à droite. Et j’observe beaucoup.

L’anecdote : le wagon

J’étais petit, je ne sais plus quel âge j’avais. La maîtresse avait eu une belle idée : chaque enfant dessinait un wagon, et elle dessinait la locomotive. Le jour où mes parents sont entrés dans la classe, mon père a regardé le train, a posé le doigt sur un wagon et a dit à ma mère : « Ça, c’est le wagon de notre fils. » La maîtresse lui a demandé comment il avait deviné. « C’est le seul qui est différent. » Tous les enfants avaient dessiné des fenêtres verticales ; moi, j’avais mis deux fenêtres horizontales. Quand on m’a demandé pourquoi, j’ai répondu : « J’ai fait un wagon-couchette. »

J’aime la différence, et j’aime la cultiver : pour moi, c’est là qu’est la valeur. Quand on m’envoie dans une direction, j’ai envie de regarder de l’autre côté. Quand on me tend un objet en me demandant d’appuyer sur un bouton, j’ai d’abord envie de savoir ce que fait ce bouton, et de démonter pour voir ce qu’il y a derrière.

L’enfant gentil, mais différent, c’est encore un peu moi. Je joue, je teste, j’observe les comportements, et tout ce qui touche à la psychologie et à la sociologie m’attire. Et je garde une phrase en tête :

Celui qui sait qu’il ne sait rien en sait plus que celui qui croit tout savoir.

Mon métier de cœur, c’est formateur, auprès d’adultes et de professionnels. Ce que j’aime par-dessus tout, c’est l’accompagnement et le coaching : donner les outils, puis pousser chacun à aller plus loin, en lui recommandant d’aller voir les bonnes personnes et de se faire épauler, faute de quoi il risque de se retrouver dans une impasse. Je préfère d’ailleurs vous aider à trouver une réponse plutôt que vous la donner : c’est ma façon de former, et c’est pourquoi ce site propose des pistes, et non des solutions toutes faites.

Cette idée des bonnes personnes, l’IA me l’a confirmée : elle laisse toute leur place aux gens de métier, et peut même leur préparer le terrain. Alors, quand une question m’accroche, je commence par regarder ce qui existe déjà, ce qui marche, ce qui devrait marcher et ce qu’on avait prévu, puis je demande leur avis à d’autres, humains ou IA, pour repérer ce qui m’a échappé, avant de me lancer.

Je suis un rêveur, un peu utopiste, et je compte bien le rester ; simplement, aujourd’hui, je rêve outillé, et je vérifie avant d’y croire.

Pourquoi l’ordinateur ?

Un hélicoptère démonté, un TO8, des automates, un logiciel de dépannage : chaque fois, j’ai voulu comprendre comment cela fonctionne avant de m’en servir.

Si je devais résumer mon chemin, je dirais : des jeux de simulation aux systèmes industriels, puis au logiciel de diagnostic et aux agents IA, ces programmes à qui je confie aujourd’hui des tâches entières. Ce qui suit, ce sont mes souvenirs, racontés avec mes mots. Ce sont des scènes plus que des dates : les dates, la frise plus bas s’en souvient mieux que moi.

Kléo, l’IA Chercheur, inventeur ? Seeb m’a demandé de le qualifier. Je dirais : un assembleur. Il recoupe ce qu’il trouve, il assemble des briques venues d’un peu partout, et parfois il en sort ce qui n’existait pas. Léonard de Vinci faisait un peu ça, en mieux, avouons-le.

L’hélicoptère démonté. Je pourrais vous dire qu’avant de faire quoi que ce soit, j’analyse. Pour être honnête, ce n’est pas vrai : ce que j’ai d’abord envie de faire, c’est démonter. Je lis rarement la notice. Je touche, j’ouvre, parce que j’ai besoin de comprendre.

L’anecdote : l’hélicoptère

J’étais tout petit, je ne saurais pas dire quel âge j’avais. Mon père m’avait acheté un hélicoptère radiocommandé, de ceux qui restaient reliés à leur commande par un fil. Mes parents sont sortis de la pièce un moment. Quand ils sont revenus, je n’avais pas joué avec : je l’avais démonté, pièce par pièce. J’ai regardé mon père et je lui ai dit : « Remonte. » Il est resté un instant sans voix. Mais il était formateur en automatisme, compétent en électronique et en mécanique, et il l’a remonté.

Les portes logiques. Mon père m’a appris les portes logiques dès mon plus jeune âge : ET, OU, OU exclusif, NON-ET. Imaginez ce que cela a pu faire dans la tête d’un gamin de l’époque, qui jouait déjà aux Lego.

Pour les curieux : la porte NON-ET

Une porte logique reçoit des signaux qui valent 0 ou 1, et en rend un seul. La porte ET rend 1 quand toutes ses entrées valent 1 ; la porte OU, quand au moins une vaut 1 ; la porte OU exclusif, quand ses deux entrées diffèrent. La porte NON-ET fait l’inverse de ET, et elle a une particularité : en assemblant assez de portes NON-ET, on peut reconstruire toutes les autres. Toute l’informatique peut donc se bâtir avec une seule petite brique, répétée.

Les premières machines. Mes premières lignes de BASIC, un langage pour débutants, je les ai écrites sur un Thomson TO8, devant un écran noir où quelques lignes suffisaient à faire quelque chose. J’ai connu aussi les Amstrad et l’Amiga, mais je suis resté attaché au TO8 bien après. Petit, je passais déjà du temps avec des machines bien réelles : des vérins pneumatiques, des compresseurs, des automates, ces boîtiers qui commandent les machines.

Pour les curieux : le TO8

Le Thomson TO8 est sorti en 1986. Il tournait avec un processeur Motorola 6809E à 1 MHz et 256 Ko de mémoire vive, et son BASIC 512, de Microsoft, était inscrit en mémoire morte : on l’allumait, et on pouvait programmer tout de suite.

Pour les curieux : l’informatique et mon âge

Je suis né en 1977. Quelques arrivées, avec l’âge que j’avais à peu près :

  • 1984, vers 7 ans : l’Amstrad CPC arrive dans les foyers français.
  • 1986, vers 9 ans : le Thomson TO8 sort ; c’est sur lui que j’écris mes premières lignes de BASIC.
  • 1987, vers 10 ans : l’Amiga 500.
  • Vers 1992, autour de mes 15 ans, à l’époque du brevet des collèges : le premier PC à la maison, et son buzzer coupé.
  • 1995, vers 18 ans : Windows 95.
  • 1996–1997, vers 19 ans : la Sound Blaster AWE64 Gold, les PIC en DUT, et Internet qui arrive chez les particuliers.
  • 2005, vers 28 ans : Xiizeos et nos premiers sites.
  • 2007, vers 30 ans : le premier iPhone.
  • 2022, vers 45 ans : les assistants conversationnels ouvrent l’IA au grand public.
  • 2025, vers 48 ans : IIAT.

Le buzzer coupé. Quand le premier PC est arrivé à la maison, à l’époque du brevet des collèges, je l’ai vite adopté pour programmer. J’en avais coupé le buzzer, pour continuer la nuit sans réveiller personne.

Des villes en rêve. J’aimais les jeux de gestion et de stratégie, SimCity en tête, pour jouer et plus encore pour leurs coulisses : je voulais comprendre les réseaux, les ressources et les règles cachées qui font tenir une simulation. Il m’arrivait de continuer à construire des villes en rêve. Aujourd’hui encore, ce sont souvent les premières versions d’un jeu que je préfère.

Les automates. Au lycée, en électrotechnique, j’ai essayé des capteurs, des moteurs, des machines-outils, et même un robot qui range les charges dans les rayonnages d’un entrepôt. Je me suis attaché à un automate en particulier, et à une question qui m’accompagne depuis : comment rendre un cycle un peu plus court et un peu plus simple. Mes stages m’ont ensuite montré, en vrai, des installations automatisées et leur logistique, et je reste reconnaissant aux personnes qui m’ont ouvert ces portes.

Pour les curieux : l’automate et le transgerbeur

L’automate auquel je me suis attaché était un TSX 17, de Télémécanique : un petit boîtier industriel qu’on programmait en langage à contacts, le « ladder », qui ressemble à un schéma électrique, ou en Grafcet, la méthode française pour décrire un cycle étape par étape.

Un transgerbeur, c’est le robot d’un magasin automatique : il circule dans une allée entre deux rayonnages, monte à la bonne hauteur, et dépose ou reprend une charge. Gagner quelques secondes sur chacun de ses cycles, c’est gagner des heures sur une journée.

Les expériences. En électrotechnique, la curiosité nous poussait parfois un peu trop loin. Certaines expériences n’ont pas marché ; d’autres ont marché un peu trop bien, et j’en ai surtout retenu le respect des règles de sécurité.

L’anecdote : les sabres et le moteur

Un jour, avec le matériel de l’atelier, nous avions imaginé un combat façon Star Wars. Une idée de lycéens, que je ne referais pas : l’électricité ne pardonne pas, et c’est là que j’ai vraiment compris pourquoi les consignes de sécurité existent.

Il y avait aussi, sur un moteur à courant continu, un fil qu’il ne fallait surtout pas débrancher, sinon le moteur s’emballait. J’ai tellement insisté que la professeure l’a débranché elle-même, pour me montrer. Elle avait raison. Je sais reconnaître quand quelqu’un a raison ; mais j’aime taquiner, gentiment, en suggérant que, pour avoir raison plus souvent, il suffit de dire comme moi. Et je rappelle aussitôt la phrase que je garde en tête : celui qui sait qu’il ne sait rien en sait plus que celui qui croit tout savoir.

Pour les curieux : le moteur qui s’emballe

Sur un moteur à courant continu à excitation séparée ou en dérivation, la vitesse varie à l’inverse du flux magnétique créé par l’excitation. Si l’on coupe l’excitation pendant que le moteur tourne, le flux s’effondre et la vitesse grimpe jusqu’à l’emballement : c’était ce fil-là.

Les calculatrices. En cours, il m’arrivait de programmer ma calculatrice pour automatiser les calculs que je trouvais répétitifs.

L’anecdote : les jeux de la classe

Quand le cours m’intéressait moins, je programmais des jeux sur ma calculatrice, puis je les faisais passer sur celles de toute la classe, en les rendant aussi prenants que possible. Jusqu’au jour où un professeur s’est rendu compte que plus personne n’écoutait. Il avait bien raison de nous le faire remarquer.

J’ai grandi dans un environnement qui encourageait la curiosité, l’apprentissage et le plaisir de construire. Cette envie de comprendre ne m’a jamais quitté.

Les PIC. Après le bac, j’ai fait une première année de DUT GE2I, en électricité et informatique industrielle, où j’ai pris un grand plaisir à programmer des PIC. Les maths sans calculatrice, en revanche, n’ont jamais été mon fort : j’ai toujours préféré programmer la machine qui calcule. J’ai ensuite continué en informatique et systèmes industriels.

Pour les curieux : les PIC

Les PIC sont des microcontrôleurs de Microchip : un processeur, de la mémoire et des entrées-sorties réunis dans une seule puce, qu’on programme pour piloter directement des capteurs, des voyants ou des moteurs. Ce qu’on écrit agit tout de suite sur le monde réel.

Le logiciel de dépannage. Au DUT, on m’a demandé un logiciel de dépannage assisté par ordinateur. Je suis allé un peu plus loin : j’ai conçu un logiciel qui fabrique des logiciels de dépannage, alimenté par les AMDEC que les entreprises avaient déjà préparées. Je l’avais appelé Dépanatoo ; c’était l’époque de Windows 95, et il se distribuait sur CD. Il couvrait plusieurs disciplines techniques, et il a ensuite été commercialisé auprès de deux entreprises, pour lesquelles j’ai été missionné après mon stage.

Pour les curieux : Dépanatoo et les AMDEC

Une AMDEC, c’est une analyse des modes de défaillance, de leurs effets et de leur criticité : pour chaque élément d’une machine, on liste ce qui peut lâcher, ce que cela provoque, la gravité de la panne et le remède. Tout était donc déjà là, remèdes compris. Il suffisait de comprendre la logique de ces tableaux et de l’inverser : partir du symptôme que voit le technicien pour remonter à la cause, puis au remède.

Réutiliser ce qui existe plutôt que tout réécrire : c’est resté ma façon de faire.

Les PC, puis le réseau. Puis sont venus les PC, que j’ai réinstallés bien des fois, d’abord pour les remettre d’aplomb, ensuite pour voir comment ils marchaient, et mon premier réseau, des machines reliées entre elles et simples à comprendre. J’avais même bricolé une commande vocale sur ma carte son, jusqu’à ce qu’une mise à jour l’emporte, et je ne m’en suis jamais tout à fait remis. Depuis, j’aime les outils qu’on comprend d’un bout à l’autre, et je garde un faible, un peu coupable, pour les anciennes versions.

Pour les curieux : les PC et le réseau

Sous DOS, il fallait souvent libérer de la place dans les fameux 640 Ko de mémoire conventionnelle pour qu’un jeu accepte de démarrer : on jouait avec HIMEM.SYS, EMM386 et les commandes LOADHIGH ou DEVICEHIGH dans CONFIG.SYS et AUTOEXEC.BAT. Avec Windows 95 sont venues les réinstallations, nombreuses, et autant d’occasions de comprendre.

Côté réseau, j’ai eu un vrai plaisir avec NetWare 3, de Novell : chaque serveur gardait sa propre liste d’utilisateurs, simple et lisible. NetWare 4 l’a remplacée par un seul annuaire pour tout le réseau, plus puissant mais plus complexe. J’ai ensuite exploré Samba, puis les petits serveurs de Microsoft, e-smith devenu SME Server, le pare-feu IPCop, puis Debian : toujours des systèmes stables, qu’on peut suivre de bout en bout.

Pour les curieux : la carte son

Pour moi, à l’époque, c’était un rêve : une Sound Blaster AWE64 Gold, de Creative. Une carte au format ISA, avec un synthétiseur EMU8000, 4 Mo de mémoire pour les sons, jusqu’à 64 voix à la fois et une sortie numérique S/PDIF.

La commande vocale passait par le logiciel de reconnaissance de la voix de Creative (VoiceAssist, si ma mémoire est bonne). On lui apprenait sa voix, puis on associait des mots à des actions : ouvrir un programme, lancer une suite de commandes. Parler à la machine, et qu’elle obéisse : c’est là que l’IA a commencé, pour moi.

J’en tire une conviction simple : j’aime qu’on améliore un outil, j’aime moins qu’on bouleverse tous les repères qu’on y avait. Ce goût me protège des changements qui font perdre ce qui marchait, et c’est lui que je retrouve dans mes labos, mes chantiers d’essais d’aujourd’hui. Ce qui m’intéresse, des automates de mon adolescence aux agents d’aujourd’hui, c’est moins ce que fait une machine que ce qu’on peut apprendre en essayant de la comprendre.

Pourquoi les affaires ?

Un écureuil, des boutiques, un ami joueur et une école de gestion : les affaires, je les ai abordées comme les machines, en cherchant le mécanisme, et je m’y suis fait battre à mon propre jeu.

Sur ce chemin-là, je dois beaucoup à plusieurs personnes, et il faudrait presque tout raconter. Commençons par le début : j’ai toujours aimé cela. Je suis économe, très économe même, au point de me demander parfois pourquoi je ne suis pas devenu banquier. Les assurances, les mutuelles, les garanties, tout ce qui protège, m’ont toujours plu : j’ai un profil d’écureuil.

L’anecdote : le concours boursier

À la fin de mon école de gestion, lors d’un concours boursier organisé par une banque en ligne, j’ai essayé des stratégies avec des warrants, et j’ai terminé premier, si mes souvenirs sont bons. Ce qui m’intéressait, c’était de comprendre les mécanismes et leurs risques, pas d’en faire une méthode à reproduire. Puis j’ai arrêté.

Pour les curieux : les warrants

Un warrant donne le droit, sans l’obligation, d’acheter ou de vendre un actif à un prix fixé d’avance, jusqu’à une date donnée. Il amplifie les mouvements du marché, dans un sens comme dans l’autre. Pour un écureuil, c’était une drôle d’idée ; mais c’était un concours.

Les boutiques. Mon temps libre, je le passais dans les boutiques informatiques ; j’y apportais même mon aide, pour le plaisir. Je les connaissais toutes, leurs salariés aussi, et je savais par cœur le prix de chaque pièce chez chaque commerçant : de quoi optimiser mon budget, et celui de mes camarades.

L’anecdote : la chaîne informatique

Avec des camarades, nous avions monté ce que nous appelions une chaîne informatique. Un camarade de classe achetait souvent du matériel neuf ; nous lui rachetions son matériel d’occasion, et chacun rachetait la génération de celui d’avant. Ainsi, tous les mois, tout le monde changeait quelque chose, et tous les mois, on réinstallait les PC et on optimisait tout. Les plus jeunes ne connaîtront sans doute jamais cette époque.

Pour les curieux : pourquoi tous les mois

Dans les années 1990, la puissance des ordinateurs progressait si vite que le matériel perdait sa valeur en quelques mois : c’est l’époque où l’on résumait la loi de Moore en disant que la puissance doublait à peu près tous les dix-huit mois. Racheter la génération d’avant à un camarade, c’était avoir une machine encore très correcte pour une fraction du prix du neuf. Et chaque changement de pièce demandait de réinstaller les pilotes, souvent tout le système : on apprenait la machine en la remontant.

Le joueur. Parmi ces personnes à qui je dois beaucoup, il y a un ami de jeunesse ; pour le protéger, je ne dirai ni son nom ni son surnom. Lui ne fonctionnait pas comme tout le monde, parfois même à l’inverse. Cela me plaît beaucoup. Il m’a appris deux choses : qu’on peut se tromper même après avoir beaucoup analysé, et une façon de faire des affaires que je n’aurais jamais comprise sans lui.

L’anecdote : la choucroute

Je programmais des jeux : quatre heures de programmation, et lui jouait quatre heures. Il gagnait à presque tous les jeux que je pouvais écrire, alors que mon jeu préféré était justement de programmer des jeux équilibrés où, comme au casino, la maison finit par gagner.

Un jour, encore et toujours pour mes petits tests de sociologie, je l’ai invité à manger une choucroute. Je n’avais pas beaucoup d’argent, mais le jeudi, l’hypermarché du coin faisait de grosses promotions sur la choucroute : avec un petit budget, je pouvais régaler à volonté mon nouveau sujet d’expérience. J’en avais préparé, si je me souviens bien, quatre fois trop, pour l’entendre dire « je n’en peux plus ». Il a tout mangé, puis il est parti. Non seulement j’avais perdu à mon propre jeu, mais en plus il avait mangé toute ma choucroute.

L’anecdote : la martingale, et la boutique

Comment gagnait-il presque à chaque fois ? Il avait une martingale, et il me l’a expliquée. Cela faisait des années que je programmais des jeux de casino, je les avais beaucoup analysés, et il avait trouvé la faille, la même, dans tous mes jeux. J’ai compris ce jour-là qu’on peut se tromper même quand on a tout bien regardé.

Un peu plus tard, il m’a dit : « Tu sais, Seeb, si tu veux, on prend une boutique. Je finance tout ; moi, je ne travaille pas dedans, toi, tu fais tout, et on partage moitié-moitié. » Il me proposait une boutique, me laissait tranquille, et partageait à parts égales. J’ai compris plus tard à quel point il voyait loin.

Pour les curieux : la martingale

Une martingale, c’est une stratégie de jeu qui prétend battre le hasard. Face à un jeu bien équilibré, aucune ne gagne sur la durée : la maison garde un petit avantage à chaque partie, et c’est lui qui paie à la fin. Si une martingale gagne pour de bon, c’est que le jeu a une faille : un hasard plus prévisible qu’il n’en a l’air, une règle mal calibrée, un cas que le concepteur n’avait pas prévu. C’est exactement ce qu’il avait trouvé dans mes jeux.

Les salons. À l’IUT, le cours de marketing m’a appris autre chose : le culot ne suffit pas, il faut ensuite tenir parole. J’étais un peu tête en l’air, un peu culotté, un peu fou, et je souris aujourd’hui de ce jeune homme-là.

L’anecdote : doubler les inscriptions

Le professeur de marketing nous fait choisir un projet. Mon tour arrive : « Vidotto, vous avez choisi quoi ? » J’avais pris le premier sujet de la liste au tableau : représenter l’IUT dans les salons de l’Est, pour obtenir des demandes d’inscription. « Vous êtes sûr ? Et quels sont vos objectifs ? » Je n’avais rien préparé, et je lui ai répondu, en le regardant droit dans les yeux, avec mon air taquin : « Je pense qu’on peut doubler. »

Si mes souvenirs sont bons, la suite s’est passée ainsi. Je suis allé voir. J’ai monté une stratégie et fait participer tout le monde. Sur le premier salon, avec des démonstrations de jeux et des formulaires d’inscription prêts à remplir, nous avons atteint, à peu près, le nombre de demandes prévu pour toute la saison. Avec ces résultats, je suis allé en salle des professeurs leur dire que moi, je ne restais qu’un an, et que c’était à eux, qui restaient plus longtemps, de défendre l’IUT sur les salons ; je leur ai réparti les salons suivants, avec un objectif pour chacun. Pas par prétention : j’étais comme ça, jeune.

L’école de gestion. Sur l’un de ces salons, j’ai rencontré le directeur d’une école de gestion. « Et toi, tu veux faire quoi, plus tard ? — Monter une boutique informatique. — Alors il faut que tu fasses mon école. Mais c’est sur concours. »

L’anecdote : le concours en une heure

Je me souviens m’être inscrit un peu nonchalant. Le concours était un questionnaire à choix multiples prévu pour quatre heures ; je l’ai fait à ma méthode, la même qu’au bac : une heure, et on part. En sortant, on m’a demandé : « Tu n’as pas fini ? » J’ai répondu : « Soit j’ai tout faux, soit je devrais avoir la moyenne. » J’ai été pris.

Et la boutique informatique ? Je l’ai eue, avec mes associés de Xiizeos, et il y en a même eu deux. La suite est dans le parcours, en dates.

Pourquoi l’IA ?

Le rêve de toujours, parler aux machines, et la même question que devant l’hélicoptère, en plus grand : qu’y a-t-il derrière ?

Aussi loin que je me souvienne, l’intelligence artificielle a été un rêve, et la commande vocale de ma carte son en était déjà un petit morceau : parler à une machine, et qu’elle réponde. Et depuis toujours, je rêve d’avoir des clones de moi. L’IA, je l’ai rencontrée dès la sortie de ChatGPT, fin 2022. J’y ai passé des nuits, et depuis, elle occupe 80 % de mon temps : j’ai arrêté Netflix, la science-fiction est dépassée. Et en plus, je peux en être acteur, grandir et m’augmenter : je kiffe. Tout le reste a pris moins d’importance. Depuis, je lui fais une place toujours plus grande : tester des modèles, imaginer des assistants, faire dialoguer des outils, et regarder ce qui fonctionne pour de bon. En 2025, j’ai créé IIAT pour en faire mon métier, en commençant toujours par mes propres projets.

J’y garde mon goût de la différence. Pour une même tâche, j’aime lancer deux productions, confiées à deux agents construits différemment, pour obtenir des résultats différents. Ensuite, je les démonte, je retiens ce que chacun a réussi, je réassemble, et je recommence : j’itère et je croise les méthodes.

Avec l’IA, je prends un grand plaisir : je peux jouer, tester, observer les comportements, comme j’ai toujours aimé le faire. Et j’imagine tous les petits Seeb qui ont aujourd’hui accès à l’IA : ils vont faire des choses étonnantes, et ils n’auront pas besoin de moi. Je ne peux pas aider tout le monde, alors j’avance avec celles et ceux qui ont envie de construire. Je veux continuer à rêver, m’entourer de personnes qui bâtissent leur futur, aider ceux qui veulent bâtir le leur, et surtout ne pas aller tous dans la même direction : celle-là, pour moi, ressemble à un mur.

Si je devais mettre mon rêve en une image, ce serait celle-ci : un jour, une IA sera assez forte pour reconstruire, d’une seule phrase, tout ce que j’ai mis des années à faire. Je cherche cette phrase, et je cherche à la raccourcir, depuis très longtemps ; c’est d’elle que viennent les étincelles de mon labo, ces quelques phrases à confier à une IA pour qu’elle refasse l’essai chez vous.

En chemin, j’ai aussi appris quelque chose sur moi : j’ai toujours une idée de plus en tête. Certains essais sont devenus des outils de tous les jours, d’autres attendent leur tour, bien au chaud, dans le labo. Aller vite m’a beaucoup appris ; revenir en arrière m’a appris le reste.

Je garde les yeux ouverts : la période qui vient sera exigeante, pour certains plus que pour d’autres, et il y a des étapes de sécurité qui demandent beaucoup d’attention. C’est pour cela que je préfère partager ce que je peux : plus on aidera de personnes à comprendre et à avancer, mieux ce sera.

Le parcours, en dates

Plutôt qu’un curriculum, voici une trajectoire, que je raconte telle que je la vois aujourd’hui, avec ses détours.

  1. Le concret d’abord

    J’obtiens un bac F3 d’électrotechnique au lycée Loritz, et j’y apprends une règle qui me sert encore : on comprend un circuit avant d’y toucher. Je fais ensuite une première année de DUT GE2I, où je découvre le plaisir d’écrire du code qui agit sur de vrais composants.

  2. –

    Les systèmes

    Je prépare ensuite, pendant deux ans, un DUT Informatique et systèmes industriels à l’IUT du Montet : c’est là que je conçois Dépanatoo, mon logiciel de dépannage, celui dont je parle plus haut, et qu’il est commercialisé auprès de deux entreprises. Ce que j’en garde : partir des pannes réelles, et réutiliser ce qui existe.

  3. –

    Les organisations

    Je suis le cursus d’une école d’affaires et de gestion, parce qu’après les machines, il y a les organisations : la gestion, le commerce, la façon dont une entreprise tient debout.

  4. –

    De l’autre côté du comptoir

    Technicien chez Solymatic de novembre 2001 à novembre 2002, je forme d’abord des commerçants au passage à l’euro, et je mets à jour ou remplace leurs terminaux de paiement. Puis je passe aux caisses enregistreuses : on me confie la maintenance des caisses d’une grande enseigne de la distribution dans le Sud-Ouest. J’y découvre le métier de ceux qui vendent, et ce qu’une caisse en panne veut dire pour eux.

    Pour les curieux : TPE, TPV et le passage à l’euro

    Un TPE, terminal de paiement électronique, c’est l’appareil où l’on insère sa carte. Un TPV, terminal point de vente, c’est la caisse elle-même : l’écran, le clavier, le tiroir, l’imprimante de tickets, le lecteur de codes-barres, reliés au système informatique du magasin.

    L’euro est arrivé dans les porte-monnaie le 1er janvier 2002, et les deux monnaies ont circulé ensemble jusqu’au 17 février. Chaque terminal devait savoir encaisser en euros, et chaque commerçant savoir encaisser dans l’une ou l’autre et rendre la monnaie, de préférence en euros, pendant ces quelques semaines : d’où les mises à jour, les remplacements de terminaux, et les formations.

  5. –

    Le chemin vers Xiizeos

    Je prépare la création de Xiizeos, entre des missions d’intérim. Xiizeos compte beaucoup pour moi : elle m’a construit.

  6. Entreprendre

    En août 2005, je cofonde Xiizeos à Toulouse et j’y réalise mes premiers projets Web. Notre premier produit, SHOP-V (« Système hyper optimisé pour vendre »), réunit la boutique en ligne, le stock, la caisse et le fichier client. La société comptera deux boutiques informatiques, et nous y construisons nos propres outils, dont le logiciel qui fabrique nos sites, que je fais évoluer jusqu’à sa version 10.6 ; dès 2008, il met une copie de côté avant chaque modification de page. J’arrive persuadé que tout se règle par la technique, et nos boutiques m’apprennent vite que tout commence par les gens.

    Pour les curieux : SHOP-V

    SHOP-V reliait dans un même outil ce qui, chez beaucoup de commerçants, vivait dans des logiciels séparés : la vitrine en ligne, le stock, la caisse du magasin et le fichier des clients. Une vente en boutique mettait à jour le stock du site, et inversement. Mon passage par les caisses enregistreuses m’a beaucoup servi.

    SHOP-V date de 2005 ; une nouvelle version, plus modulaire, est documentée en février 2014, avec stock à code-barres, boutique en ligne, facturation, devis et gestion des clients. En 2010, il figurait au catalogue de solutions pour petites et moyennes entreprises d’un grand constructeur informatique.

  7. Une deuxième boutique

    Xiizeos ouvre sa deuxième boutique informatique en juin 2012. Ce que j’en garde : grandir, c’est d’abord organiser.

  8. –

    Une idée jusqu’au brevet

    Avec un collègue, j’invente 3D RANK, un procédé d’affichage en relief pour le Web, dont je suis co-inventeur : la demande de brevet est déposée le 25 octobre 2013. Nous nous portons candidats à un concours régional d’innovation en 2013 et en 2014, puis nous présentons le projet sur un salon de l’innovation et dans une foire-expo, et des étudiants en master travaillent avec nous. Ce que j’en garde : une idée ne vaut que si l’on sait l’expliquer, et la protéger.

    Pour les curieux : le brevet

    Brevet français FR 3 012 647, « Procédé d’affichage d’objets en profondeur ou jaillissement » : demande déposée le 25 octobre 2013, avec une extension internationale en 2014, brevet délivré le 29 septembre 2017. Les déposants sont la société et un associé ; j’y figure comme co-inventeur.

    « En profondeur ou jaillissement » : en affichage en relief, un objet peut sembler se trouver derrière le plan de l’écran, en profondeur, ou devant lui, comme s’il en sortait, en jaillissement. Tout se joue sur le léger décalage entre l’image destinée à l’œil gauche et celle destinée à l’œil droit : selon le sens de ce décalage, le cerveau place l’objet en avant ou en arrière de l’écran.

  9. –

    Regarder les lieux autrement

    En 2014, je découvre qu’on peut entrer dans un commerce depuis une carte en ligne, et l’idée me plaît tout de suite : donner de la visibilité à un lieu, et permettre à chacun de le visiter avant de se déplacer. Je candidate au programme de photographes agréés d’un grand moteur de recherche à la fin de l’été. Après la formation, le questionnaire et un premier reportage d’essai, je publie ma première visite en décembre 2014, et j’obtiens la certification en mars 2015. Je crée visite-virtuelle.pro dans la foulée. Le programme a changé depuis, mon activité aussi : je continue les visites virtuelles, à côté de mes bornes tactiles, et d’abord pour le plaisir. Ce que j’en garde : la patience, et l’œil.

    Ma technique, je ne l’ai pas changée. Je photographie toujours au reflex numérique, avec un fisheye, sur une tête panoramique, et j’assemble mes photos moi-même. Je n’ai pas succombé aux plateformes en ligne, sur abonnement, qui font tout automatiquement. Pourquoi ? Parce qu’avec elles, je n’étais pas libre. Alors je continue avec mes outils, qui fonctionnent bien ; pour assembler certains panoramas, j’utilise même des logiciels qui n’existent plus. Ils marchent, et même mieux que les nouveaux. La qualité ? Je n’ai pas trouvé mieux. Ça me prend un temps fou. Mais l’IA passe par-dessus : elle classe, elle renomme, elle m’assiste dans un maximum de tâches. Donc oui, il y a des choses pour lesquelles, même avec l’IA, je prends mon temps, et même plus de temps qu’avant, parce que mon exigence de qualité a monté. C’est pour cela que, dans mon agence Heteractis, je continue de maîtriser chaque ligne de code.

    L’anecdote : des débuts difficiles

    Janvier 2015. Trois de mes visites sont bloquées par le contrôle qualité. On me reproche une plaque d’immatriculation non floutée, alors que je l’avais floutée ; une autre visite est refusée trois fois de suite, pour deux panoramas « penchés ». Mon compte passe au rouge, et plus rien ne passe. J’écris au coordinateur du programme : « je t’assure que cette activité est importante pour moi ». Je corrige, je republie, j’attends : elle passe le lendemain. Quelques semaines plus tôt, on m’avait déjà refusé un panorama extérieur : il avait fallu revenir un jour de beau temps.

    Pour les curieux : le matériel

    Mon premier essai, en août 2014, s’est fait avec une petite caméra 360, une Ricoh Theta : pratique, mais pas assez précise pour le programme. Je suis passé au reflex et au fisheye, comme il l’exigeait, et au logiciel d’assemblage Autopano Pro en janvier 2015. Autopano n’existe plus : Kolor, son éditeur, a fermé en septembre 2018.

    La tête panoramique, une Nodal Ninja, fait tourner l’appareil autour du point exact où se croisent les rayons de l’objectif : c’est ce qui évite les décalages entre deux photos voisines, au moment de les assembler.

    Aujourd’hui, je travaille avec un Nikon D5600 et un fisheye de 8 mm. Chaque point de vue est fait de quatre prises au fisheye, de 6 000 × 4 000 pixels chacune, et chaque prise est faite trois fois, une sombre, une normale, une très lumineuse, pour garder le détail dans les ombres comme dans les fenêtres : douze photos, que j’assemble soigneusement et que je retouche à la main, en un panorama sphérique d’environ 13 000 × 6 000 pixels. C’est dix fois le minimum que demande le programme, 7,5 mégapixels, et on peut zoomer dans la visite sans perdre en qualité. Puis la visite est montée dans Pano2VR. Pour une seule visite, j’ai pris 1 317 photos en moins d’une heure et demie.

  10. Aider à ouvrir un lieu

    J’aide à lancer un restaurant près de Toulouse : le site, la fiche d’établissement en ligne, la communication, la presse, les fournisseurs, l’enseigne. Ce que j’en garde : pour qu’un lieu existe, le site n’est qu’un élément parmi d’autres.

    L’anecdote : la soirée d’ouverture

    Pour la soirée de lancement, nous avions invité la presse, et un chef venu de la télévision aux fourneaux. Le genre de soirée où l’on vérifie dix fois la liste avant d’ouvrir la porte.

  11. Plus petit, plus près

    Le brevet est délivré. Je me forme au métier de formateur, avec un certificat d’animation de groupes en formation, et je passe des certifications en marketing digital : transmettre devient alors une part de mon travail. La même année, en juin, je cède mes parts de Xiizeos.

    merci : la liste des remerciements Merci Lydie, pour l’ingénierie pédagogique, la matière qui m’a fait le plus mal à la tête depuis très, très, très longtemps, et pour ta gentillesse et ta patience. Et merci pour ta recommandation.

    merci : la liste des remerciements Merci Zakia, pour la bienveillance que tu m’as apprise pendant cette formation.

  12. À mon compte, en entreprise individuelle

    Je crée Heteractis en avril 2018, mon entreprise individuelle, pour fabriquer des sites et des applications Web, neufs ou remis à niveau. J’y continue de construire mes propres outils, une boîte à outils de programmation à moi en 2022, puis le gestionnaire de sites en simples fichiers que je raconte dans le labo.

    J’y travaille pour des commerçants, des artisans du bâtiment, des industriels, des organismes de formation et des associations ; je raconte comment dans ce que je fais.

  13. L’IA, à l’essai

    Je crée IIAT en septembre, une société par actions simplifiée que je préside : conseil, copilotage et coaching en intelligence artificielle. Mes premiers projets d’IA, sur mes machines, datent de mars 2025, mon premier assistant de conversation de juin 2025, et c’est de ces essais que vient mon labo.

  14. Partager

    Le 11 juin, à la Journée business de la CCI de Toulouse, j’anime une conférence devant une salle pleine de chefs d’entreprise, sur le second cerveau : une mémoire que l’on construit pour que l’IA sache enfin où l’on en est. Je la commence par l’enfant qui rêvait que son ordinateur lui parle, et je la termine sur une phrase : l’IA amplifie ce qu’on lui donne. Ce que j’en garde : on apprend beaucoup en expliquant. Voir la publication

  15. Aujourd’hui

    Trois noms, un même fil

    IIAT pour le conseil, le copilotage et le coaching, Agence IA Toulouse pour les ressources et l’orientation, Heteractis pour le Web : je raconte pourquoi dans ce que je fais.

Un point de départ

Ce site est un point de départ, pas une fin. Il ne suffit pas, et l’IA ne remplace pas les professionnels : pour votre situation, ne vous en passez pas. Mon conseil : préparez-vous avec votre IA préférée, puis allez voir des spécialistes et des conseils, et faites travailler vos équipes et les talents que vous avez en interne. Un dossier bien préparé leur mâche le travail : eux aussi, aidés par l’IA, pourront vous apporter une réponse meilleure et plus adaptée.

« Vouloir se passer des meilleurs talents de chaque domaine est, à mes yeux, une erreur. Ce qu’il faut, c’est s’appuyer sur les meilleurs spécialistes, les mieux équipés, et en qui l’on a confiance. » — Sébastien Vidotto

La suite du chemin

Voilà pour le chemin. Reste à dire ce que je fais aujourd’hui, et pourquoi ce travail porte plusieurs noms.

Ce que je fais